Hola a todos!
Adjunto mi trabajo para esta primera entrega de la asignatura.
Mario Frías.
DEBATE PEC 1. SEÑALÉTICA
Hola a todos!
Para este debate he elegido el recorrido que va hacia mi casa desde la estación de metro más cercana.
Al no haber señalización específica para mi casa, como es lógico, cada vez que un amigo viene a verme tengo que indicarle por teléfono. Este es el recorrido que hace:
Las indicaciones que doy son las siguientes: «Al salir del metro, camina hacia la gasolinera y sigue todo recto hasta llegar a la rotonda, en la que vas a ver un concesionario de Peugeot. Baja por esa calle (hay una cuesta muy evidente que nos sirve como referencia visual) hasta el final del todo. Vas a pasar un McDonalds. Una vez al final de la calle, gira a la izquierda pasando un concesionario de Nissan hasta que veas la churrería. Sube por esa calle y ya habrás llegado.»
Las indicaciones que doy están apoyadas en edificios y locales grandes y reconocibles así como características evidentes de la calle como la cuesta o el final de la misma. Estas instrucciones resultan más fáciles que «la tercera a la izquierda, y luego la segunda a la derecha…» ya que hay multitud de calles perpendiculares (incluso más de las que he dibujado) y callejones que exigirían mucha atención por parte del usuario y sería más fácil perderse en la maraña de calles.
Por otra parte, utilizando referencias intermedias entre los cambios de dirección como el McDonalds hacemos posible una confirmación del usuario en un entorno desconocido, lo cual es muy agradecido y necesario en una zona como la mía, ya que es periférica y nadie suele conocerla.
Este último punto me parece clave. Además de pensar en cómo indicamos o señalizamos, debemos pensar en cómo se va a sentir el usuario y tratar de hacer su experiencia lo más cómoda posible.
Panel Informativo Mario Frías Práctica 2
Hola! Os dejo por aquí el panel informativo de esta segunda práctica.
Práctica 1: Proceso , Métodos y Espacio Personal
Hola chicos!
Os dejo por aquí el vídeo sobre mi maqueta. ¡A ver qué os parece!
Práctica 1 – Proceso, Métodos y Espacio Persona
Buenos días, os presento la actividad que he elegido para analizar.
Dentro de todas las que se realizan en el espacio elegido (un pequeño skatepark), he escogido la práctica de BMX. Es delas actividades que más se realizan y muchas otras que se llevan a cabo están relacionadas o acompañan a la BMX.
En la siguiente imagen he plasmado el recorrido que siguen los usuarios que participan de esta actividad.
- Los usuarios entran por la puerta que da a la calle principal. Entran por la calzada y comparten el espacio con los coches.
- Se sitúan a lo largo de la parte superior del skatepark. Es aquí donde esperan su turno para lanzarse a la pista y donde dejan las bicicletas cuando no las están usando ya que no hay un sitio específico para ello. Si hay demasiados usuarios a la vez se pueden ocasionar problemas de desplazamiento. Para descansar también se suelen sentar aquí. Al mismo tiempo, mientas no están usando la pista, se pueden dar simultáneamente otras acciones como utilizar el teléfono móvil, socializar entre ellos o tomar algo.
- A la hora de lanzarse a la pista lo suelen hacer desde la zona más próxima a la entrada, ya que el suelo de cemento es más amplio y más cómodo. En el otro extremo al acabarse la zona pavimentada hay un vacío de unos 40 cm por lo que existe riesgo de caída.
- Al finalizar los trucos con la BMX acceden de nuevo a la parte superior mediante estas escaleras si es que no han finalizado ya arriba. También acceden por aquí usuarios que estén grabando o fotografiando los ejercicios de sus amigos. Esta acción también se suele llevar a cabo simultáneamente.
- En el tiempo que los usuarios están en la pista salen del recinto para ir a tiendas de alimentación cercanas y comprar comida y bebida. Después vuelven al recinto accediendo por la calzada.
- Al finalizar la actividad, los usuarios salen por el mismo sitio ocupando también la calzada de los coches.
PEC1: Diseño Centrado En Las Personas. Aula 5.
El espacio que he elegido es un pequeño skatepark situado cerca de mi casa. La pista de skate es muy sencilla y no muy grande, pero el valor radica en la ubicación y las posibilidades del espacio.
El «Bowl», como se conoce en el barrio, se encuentra situada en un espacio muerto entre la tapia de un parque colindante y unas pistas de atletismo, al lado de la calzada de entrada a las pistas. Inmediatamente según entras de la calle, hay una pequeña zona arbolada bastante descuidada y a continuación el skatepark.
La principal actividad para la que se contempla el espacio es practicar el skate y bmx, sin embargo, la naturaleza del espacio hace que también se lleven a cabo actividades como el graffiti o simplemente socializar.
Sin embargo, tiene un uso muy irregular. A pesar de su buena comunicación (muy cercano a una para de metro y varias líneas de autobús) es usado en raras ocasiones. Y esto es debido a su estado descuidado y falta de infraestructuras. El skatepark se encuentra en mal estado (ha tenido que ser reparado incluso por los propios usuarios) el pavimento está levantado y no cuenta ni con bancos ni ningún lugar de descanso. Los árboles están descuidados y se acumulan ramas y hojas en el suelo. Es un sitio con mucho potencial, pero está desaprovechado, y es por esto que lo he elegido para mi trabajo.
Planta del recinto:
Leyenda:
1. Entrada al recinto
2. Zona arbolada/Césped
4. El Bowl
5. Parte superior del Bowl
6. Parte inferior
7. Escaleras
8. calzada de acceso a las pistas de atletismo
9. Pistas de atletismo
Vista del espacio desde la entrada.
Vista del Bowl
Vista del césped/zona arbolada, completamente desaprovechado.
Signos visibles del deterioro del espacio.
Bienvenidos y bienvenidas!
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